lunes, 31 de octubre de 2016
Lucas 12: 27-28
domingo, 30 de octubre de 2016
Lectura DEL SANTO EVANGELIO SEGÚN SAN LUCAS 19, 1-10
Xxxxl Domingo del tiempo ordinario.
Evangelio
El hijo del hombre ha venidoa buscar y a salvar lo que estaba perdido
LECTURA DEL SANTO EVANGELIO SEGUN SAN LUCAS 19, 1-10.
En aquel tiempo, entró Jesús en jerico y atravesaba la ciudad. Un hombre llamado Zaqueo, jefe de publicanos y rico, trataba de distinguir quien era Jesús, pero la gente se lo impedia, porque era bajo de estatura. Corrio mas adelante y se subio a una higuera, para verlo, porque tenia que pasar por alli. Jesús, al llegar a aquel sitio, levantó los ojos y dijo:
_<<Zaqueo, baja en seguida, porque hoy tengo que alojarme en tu casa.>> El bajó en seguida y lo recibio muy contento. Al ver esto, todos murmuraban, diciendo:
~<<Ha entrado a hospedarse en casa de un pecador.>> pero Zaqueo se puso en pie y dijo al señor:
_<< Mira ,la mitad de mis bienes, señor, se la doy a los pobres; y si de alguno me he aprovechado, le restituire cuatro veces mas.>> Jesús le contesto:
_<< hoy ha sido la salvacion de esta casa; tambien este es hijo de Abrahan. Porque el hijo del hombre ha venido a buscar y a salvar lo que estaba perdido.>>
Palabra del señor.
Gloria a ti señor Jesús.
Paz y bendiciones para todos feliz domingo.
M.E.C.
sábado, 29 de octubre de 2016
La educación que tenemos roba a los jóvenes la conciencia, el tiempo y la vida. -Claudio Naranjo
Nos enseñaron a hablar, a leer, a escribir, nos enseñaron cálculos algebraicos ¿Y quién nos enseña que ser feliz es importante para la vida? Hay un elemento despótico: se usa la escuela para domesticar. Tenemos que usar la educación para formar seres completos. No se educa para ser feliz. Si se calculara el precio de la infelicidad que se crea, se vería lo antieconómica que es nuestra educación.
Las cosas verdaderas se aprenden por amor al aprender, por amor a la verdad, por deseo de saber. No por la obligación de las calificaciones.
La mayoría de maestros tienen que estimular su interior. Enseñar con una actitud amorosa. No ser explotadores disfrazados de buenos maestros
La educación se convierte en una herramienta para convertirnos en factores de producción idiotizados, adaptables a lo que el sistema quiera
Ni un grado alto de inteligencia ni imaginación ni ambos juntos van en la fabricación de un genio. Amor, ésta es el alma del genio. Mozart
La educación debería estar orientada para seres tri-cerebrados, no ocuparse solo del conocimiento, de lo externo, sino también de lo interno
No hay que frustrar tanto a los niños. Abandonar esa aberrante idea de que “la letra con sangre entra”.
alineado al centro.
La educación está sujeta a un paradigma racionalista. Es por ese motivo que la gente no sabe lo que siente, ni siente lo que piensa.
Cuando se dice que educar es enseñar a leer y a escribir se están confundiendo los medios con el fin.
El fin de la educación debería ser el desarrollo de las personas y de su mente. No solo aprender libros, sino aprender de las fuerzas vivas.
No hay que vender certezas, ni dogmas. Hay que despertar al buscador interior. Lo importante es el camino, el proceso de conciencia.
El fin de la educación es conseguir que las personas lleguemos a ser lo que somos, pero la educación impone a una manera de ser.
El problema radica allí: Se educa para fabricar trabajadores, y no se presta atención en educar para la vida.
La educación solo se enfoca en el plano racionalista, es por ese motivo que hemos creado un sistema que nos denigra.
La crisis de la educación, no es la crisis de los estudiantes. Los estudiantes no tienen la culpa que un sistema enajenante los contamine.
Uno tiene que querer a su niño interior. La educación tradicional no ayuda a quererlo, sino a reprimirlo y enfermarlo.
El mundo está en una crisis profunda porque no tenemos una educación para el desarrollo de la conciencia.
Al sistema le conviene que uno no esté en contacto consigo mismo, ni que piense por sí mismo porque así la manipulación predomina.
La educación debería liderar el cambio, pero es una institución obsoleta y fosilizada.
SALMO 95
MATEO 7:12
MATEO 7:12
«Todo lo que ustedes desearían de los demás, háganlo con ellos: ahí está toda la Ley y los Profetas».
viernes, 28 de octubre de 2016
SALMO 16
SALMO 16
Yo bendigo al Señor que me aconseja, hasta la noche me instruye mi conciencia: porque está a mi derecha jamás vacilaré.
Salmo 139: 23-24
jueves, 27 de octubre de 2016
FELIZ CUMPLEAÑOS JAVIER
FELIZ CUMPLEAÑOS Y QUE LA VIDA TE SONRÍA COMO TU LO HAS HECHO CON ELLA Y CON TANTAS PERSONAS QUE TE CONOCEN
JESÚS LLAMA A SUS PRIMEROS DISCÍPULOS
JESÚS LLAMA A SUS PRIMEROS DISCÍPULOS
35 Al día siguiente, Juan se encontraba de nuevo en el
mismo lugar con dos de sus discípulos. 36 Mientras Jesús
pasaba, se fijó en él y dijo: "Ese es el Cordero de Dios."
37 Los dos discípulos le oyeron decir esto y siguieron a Jesús.
38 Jesús se volvió y, al ver que lo seguían, les preguntó:
"¿Qué buscan?" Le contestaron: "Rabbí (que significa Maestro),
¿dónde vives?" 39 Jesús les dijo: "Vengan y lo verán." Fueron,
vieron dónde vivía y se quedaron con él aquel día. Eran como las
cuatro de la tarde.
martes, 25 de octubre de 2016
SALMO 22
lunes, 24 de octubre de 2016
SALMO 51
«TÚ QUIERES RECTITUD DE CORAZÓN, Y ME ENSEÑAS EN SECRETO LO QUE ES SABIO;
LÁVAME Y QUEDARÉ MÁS BLANCO QUE LA NIEVE».
JUAN 15,7
GRUPO DE ORACIÓN JESÚS PAN Y VIDA
domingo, 23 de octubre de 2016
JESÚS PAN Y VIDA
JESÚS PAN Y VIDA
GRUPO JUVENIL DE ORACIÓN CARISMÁTICO CATÓLICOS JESÚS PAN Y VIDA.
Somos un grupo de oración, inspirado por la gracia del Espíritu Santo, donde nuestro Señor Jesús, se manifiesta cada día en nuestras vidas, hemos alcanzado la gracia de servirle, vemos su gracia en todo nuestro caminar.
Te invitamos a que visite nuestro Blog y compartamos las grandes maravillas que el Señor realiza en cada rincón del mundo.
Queremos conocer y compartir con hermanos católicos cristianos de otros países, y así poder compartir de todas las riquezas que nuestro Dios regala a los que le siguen.